El sistema de gravació i difusió s'ha convertit en la fundació del Campus digital

El sistema de gravació i difusió s'ha convertit en la base del campus digital

Les aules de gravació i difusió consisteixen a construir un sistema de gravació i difusió, decorar el medi ambient necessari per gravar i difondre vídeo, incloent aules per a la il·luminació, l'absorció acústica i altres equips multimèdia. Les aules de gravació i difusió es poden barrejar amb aules multimèdia i aules d'informàtica per a professors escolars per a gravar vídeos docents.

El sistema de gravació i emissió pot gravar i gravar de manera sincrònica els senyals d'imatge de vídeo, àudio i dispositius electrònics (inclosos els ordinadors i les cabines de vídeo) registrats al camp per generar fitxers de transmissió estandarditzats per emissió, emmagatzematge, edició posterior i sota demanda emissió.

Segons la resolució del vídeo gravat, el sistema de gravació es divideix en sistemes de gravació i transmissió d'alta definició, alta definició i alta definició estàndard; segons l'estructura del sistema, es divideix en sistemes de gravació i difusió integrats, distribuïts i integrats. El sistema de gravació i transmissió té tres mètodes de gravació: manual totalment automàtic, semiautomàtic i complet (és a dir, guia remota), que pot utilitzar la tecnologia de seguiment automàtica per gravar vídeo sota control no tripulat i també pot gravar vídeos d'ensenyament d'alta qualitat recursos a través d'una guia remota manual. Les guies remotes estan disponibles tant en formats C / S com B / S. En aquesta part de la pista, ha experimentat un seguiment web ultrasònic i infraroig, i ara ha desenvolupat una tècnica per al seguiment d'ubicacions d'imatges.

En els mètodes tradicionals d'enregistrament de video a l'aula, cal configurar càmeres en el mateix lloc. Cada càmera necessita una persona per controlar, i un membre del personal ha de canviar amb el selector d'orientació o mitjançant la post-edició. Cada vegada que graveu un vídeo, es necessita molta mà d'obra i recursos materials. Tanmateix, després d'utilitzar el sistema de gravació i difusió, l'operació del professor es va alliberar molt. D'aquesta manera, els professors de primària i secundària poden gravar una gran quantitat de vídeos, analitzar els seus propis vídeos, millorar les seves pròpies habilitats docents per promoure el desenvolupament professional dels professors i utilitzar més tecnologies de vídeo per aconseguir la demanda de video refinat a la carta i personalitat estudiantil. Suport a l'aprenentatge; a través de la tecnologia de xarxa, l'objectiu de construir conjuntament i compartir recursos de vídeo.